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Ces choses sont généralement hors de propos. Tout le monde a des passe-temps, et nombre d’entre eux peuvent être difficiles, mais le but d’une demande d’études supérieures est de comprendre votre parcours en tant que scientifique potentiel .

Au mieux, cela fera quelqu'un dit "Hein, net, le hautbois ..."

Au pire, cela fera supposer à quelqu'un que vous essayez de pallier un manque relatif d'accomplissements, ou que vous ne savez pas vraiment quoi vous faites.

Des choses apparemment arbitraires comme «jouer du piano pour l'Église» ou «badminton intra-muros» devraient-elles aller sur M.S. ou des demandes de doctorat en sciences / ingénierie?

Tant que vous êtes succinct à ce sujet et qu'aucun de vos passe-temps ne prend beaucoup de temps, les réalisations en dehors de votre domaine principal peuvent être un ajout positif à un CV ou une candidature. Cependant, ces fonctionnalités seraient d'une importance mineure, par rapport à vos réalisations dans votre domaine d'intérêt principal.

Exemple de traitement succinct de vos deux exemples:

Loisirs: badminton intra-muros, organiste pour Name-of-Choir

Quand je vois "badminton", je pense: ce candidat a trouvé un bon équilibre entre vie professionnelle et vie privée et dispose de ressources disposition pour gérer le stress académique et rester en bonne santé.

Quand je vois "organiste pour chorale", je pense: Ce candidat peut avoir des relations avec d'autres personnes (peut s'entendre avec le chef de chœur); ce candidat peut s'avérer avoir un talent pour la sensibilisation communautaire; ce candidat est intelligent, créatif, discipliné et apprécie la beauté.

Les deux passe-temps me suggèrent que ce candidat pourrait avoir un talent pour créer une communauté dans mon département.

Vous ne savez jamais quand un intérêt extérieur à jouer en votre faveur.

Exemple 1 (fictif): Vous pratiquez le judo. Quelqu'un du comité le fait aussi. Il / elle est intrigué et lit votre candidature plus attentivement.

Exemple 2: Un ami pensait qu'il jouerait un peu aux échecs dans le café en attendant son tour d'être interviewé pour un poste d'enseignant (pas dans le NOUS). Il a remporté tous les matchs, y compris contre le meilleur joueur d'échecs local. La nouvelle s'est répandue et il a attiré une grande foule pour son discours. Il a obtenu le poste. (Bien sûr, il ne l'aurait pas compris si son discours n'avait pas été solide.)

Exemple 3: j'ai obtenu la permission de suivre des prérequis en informatique simultanément lorsque j'ai changé de domaine, en vertu de mon diplôme en musique. J'ai demandé au chef du département pourquoi elle avait signé ma fiche d'autorisation si rapidement, après que tout le monde eut dit "pas d'exceptions", et elle a dit que c'était le diplôme de musique.

Clause de non-responsabilité: je ne suis jamais assis un comité d'admission.

Dans une certaine mesure, je dirais oui si votre maîtrise d'une activité particulière augmente les chances que vous soyez un bon scientifique dans le domaine d'études pour lequel vous postulez.

I.E. si vous postulez pour un Master en génie aérospatial ayant de grandes compétences dans la conception et la construction de modèles RC montre certainement que vous êtes en possession de compétences qui peuvent être utiles pour un scientifique dans ce domaine. Je connais de première main un gars dont la maîtrise de xflr5 et fem, obtenue à partir d'un hobby, a été une belle valeur ajoutée lors de sa demande de doctorat, qu'il a finalement obtenu.

Mentionner un passe-temps un peu bizarre peut donner à quelqu'un avec une pile de CV un crochet pour se souvenir de vous. Ils ne se souviendront peut-être pas de votre nom, mais ils se souviendront que vous collectionnez des théières.

De plus, une interview débute souvent par la «question simple pour mettre la personne à l'aise». Mentionner votre intérêt pour le chant de gorge bolivien donnera à l'intervieweur quelque chose à poser.

Je ferais attention à ce que vous accordez à vos passe-temps, car les membres du comité des admissions pourraient réagir de manière totalement imprévisible. Cela peut fonctionner pour ou contre vous. Une anecdote:

Un déjeuner, j'ai vu des membres du personnel dans la salle commune parcourir les candidatures pour un poste en mathématiques. L'un d'eux, un éminent théoricien des catégories, s'est mis à rire. «Regardez», dit-il en brandissant l'un des formulaires, «il énumère l'herpétologie comme l'un de ses passe-temps. Quelqu'un d'autre a expliqué ce qu'est l'herpétologie. "Oh," dit le théoricien des catégories, "je pensais que c'était l'étude de l'herpès."

Je n'ai jamais fait partie d'un comité de recrutement, alors prenez ce message avec une pincée de sel. D'un autre côté, j'ai une expérience pertinente, donc je pensais que cela ferait un bon commentaire, mais il est sorti beaucoup trop longtemps. Mieux, prenez-le comme un conseil de "bon sens", mais mélangez-le dans la liste des priorités.

De plus, beaucoup de choses semblent évidentes, mais je pense qu'il est toujours utile de les énoncer, afin qu'ils puissent être consciemment pris en considération.

1. La personne embauchée doit être en mesure de faire le travail pour lequel elle est embauchée.

Ici, je suppose que les affirmations ci-dessous sont véridiques et bien comprises (voir le point 4. pour plus d'informations à ce sujet) .

L'affirmation "peut bien jouer de l'orgue d'église", signifie que vous pouvez travailler dur pour atteindre les objectifs désirés, vous comprenez la gratification différée et c'est une preuve faible que vous pouvez faire le travail nécessaire.

Cependant, "nageur de niveau olympique" suggère qu'il y aura quelques obstacles supplémentaires. Cela signifie que la personne voudra probablement s'entraîner constamment pour maintenir une telle compétence et peut-être aller à des compétitions qui pourraient entrer en collision avec des conférences, des ateliers, des séminaires ou d'autres activités prévues. À moins que le comité de recrutement ne choisisse les avantages spéciaux (comme le gain potentiel de publicité), il s'agit en fait d'un signal négatif.

Si vous êtes vraiment sérieux au sujet de diriger une chorale d'église, cela pourrait également entrer en conflit avec votre travail.

2. Toutes choses étant égales par ailleurs, des personnes intéressantes forment une meilleure équipe.

Avoir un passe-temps intéressant est une faible preuve que vous êtes peut-être une personne intéressante.

Une bonne équipe est une équipe qui travaille bien ensemble, et avoir des personnes avec de bonnes compétences ne suffit pas à elle seule pour cela. Être un «joueur d'équipe» est important, mais il y a un autre facteur qui est parfois négligé: c'est bien pour l'équipe si ses membres s'aiment et aiment se parler. Beaucoup d'entre nous aiment travailler avec des personnes intéressantes. L'endroit entier devient plus agréable et être au travail peut être une chose à espérer plutôt qu'une simple routine nécessaire. Des sujets supplémentaires non liés au travail fournissent un lien social qui facilite le travail d'équipe.

3. Toutes choses étant égales par ailleurs, il vaut mieux (à long terme) que les employés aient un bon équilibre travail-vie personnelle.

Avoir des passe-temps (mais pas trop) est une faible preuve Bien que soyez prudent, par exemple c'est un exploit de faire le tour du monde, mais cet immense dévouement pourrait aussi signifier que cette personne partira naviguer exactement au moment de rédiger sa thèse (voir également le point 1. ci-dessus).

4. Toute déclaration sur votre CV a également une signification indirecte.

Vous dites que vous pouvez lire à vue. Alors quoi, je peux (ou pourrais) aussi. Pourtant, une telle déclaration ne veut rien dire. Même si la personne qui lit votre CV sait ce que cela signifie et ce que cela implique, il n'y a pas d'échelle à laquelle vous comparer. On pourrait dire qu'en Europe, la lecture à vue est acquise si vous avez une formation musicale raisonnable. Mais quel niveau de lecture à vue?

Si vous pouvez lire à vue comme mon professeur le pourrait ou mieux, alors vous avez mon plus profond respect (par exemple, des études de scripts pleines d'accidents, presque en rythme, ne repérer aucune erreur même si je connaissais bien l'enregistrement de la pièce; d'ailleurs elle ne le faisait pas en connaissant la pièce ou à l'oreille - elle pouvait aussi jouer mes propres compositions sur place). Pourtant, comment pouvez-vous transmettre cette information à une autre personne, qui ne sait peut-être même pas en quoi consiste la lecture à vue? Par exemple:

• Oh, vous pouvez lire à vue? Super, je peux lire des notes aussi!
• Cette personne prétend savoir lire à vue?! Mais Chopin est si dur que personne ne peut voir Chopin à droite. Cette personne doit être délirante.

En choisissant de mettre des informations sur votre CV, vous prenez une décision. Ces décisions peuvent révéler indirectement quelque chose que vous n'aimerez pas. Même les plus infimes détails, comme la ponctuation (voir Leçons tirées d'un an de données de recrutement), peuvent avoir de l'importance. Si vous décidez de prétendre que vous «savez lire à vue», le comité de recrutement pourrait mal le comprendre car (j'exagère volontairement) «met en valeur des compétences inconnues et obscures», «a des problèmes pour communiquer clairement» ou «ne comprend pas quelles compétences sont pertinentes pour le poste ».

Bien que je vous encourage à inclure des informations sur vos autres compétences, ne le faites que si vous pouvez les communiquer clairement sans trop insister. De plus, rappelez-vous que le comité de recrutement examinera cela de son point de vue, en particulier "diriger un ensemble musical dans les années 2014-2017" pourrait être plus pertinent que "lire à vue".

J'espère que cela aide ;-)

Oui. Incluez-les sous un titre comme vous l'avez suggéré. Tu as raison. La capacité de lire de la musique de cette façon est un accomplissement et cela peut en fait suggérer une capacité innée que d'autres n'ont pas.

Je suis personnellement convaincu depuis longtemps que les aptitudes artistiques et techniques sont fréquentes jumelé chez les individus. Par exemple, j'ai connu plusieurs personnes qui avaient de fortes aptitudes artistiques et que je pensais aussi avoir des aptitudes intellectuelles anormalement élevées.