Question:
Quand est-ce une bonne idée de faire savoir à un département universitaire (ou à un professeur) que je suis atteint d'Asperger (ou ADD)?
InquilineKea
2012-03-03 01:57:28 UTC
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Avec Asperger, l'astuce est toujours de l'expliquer (dans une situation non gênante). Je voudrais éviter de le mentionner si possible, mais c'est arrivé au point que je ne le mentionne qu'après avoir commis un faux pas social majeur, auquel cas cela pourrait être considéré comme une excuse.

Avec ADD, c'est un problème qui se produit lorsque les gens m'expliquent des choses. Souvent, je n'analyse pas très bien les choses quand elles me sont communiquées verbalement car j'ai des pertes d'attention. C'est de toute façon le problème majeur.

Cela dit, j'implique (indirectement) que j'ai les deux diagnostics sur mon site Web personnel.

** Votre Asperger est-il diagnostiqué par un professionnel de la santé mentale? ** Si tel est le cas, il disposera d'une bonne liste de ressources sur la façon de résoudre ce problème et devrait être en mesure de vous aider avec un plan de gestion du travail / de la santé mentale.
Six réponses:
#1
+18
user102
2012-03-03 04:47:12 UTC
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Je suis d'accord avec la réponse d'aeismail, mais j'ajouterais simplement que vous devrez peut-être faire attention à la perception de votre (vos) condition (s), en particulier les aspects négatifs. Par exemple, avec l'ADD, il est préférable de demander aux gens d'envoyer des copies écrites parce que vous avez une mémoire visuelle, parce que c'est une remarque constructive, plutôt que de dire que vous ne comprenez pas entièrement l'explication verbale. Moi-même, je demande aux gens d'envoyer des courriels sur des choses importantes, et je déclare clairement que c'est dû à ma grande mémoire visuelle et à ma terrible mémoire auditive.

En d'autres termes, je pense que c'est une bonne idée d'informer les gens que vous avez Asperger ou ADD, en particulier ceux avec lesquels vous travaillez en étroite collaboration, mais il est plus important d'expliquer les aspects positifs plutôt que de simplement indiquer votre état.

Dans de nombreuses juridictions, vous serez tenu d'informer vos supérieurs, mais des aménagements peuvent être faits si votre état n'a pas d'impact significatif sur vos performances (en particulier dans les pays qui sont très sérieux au sujet de l'égalité des chances). Ce ne sera en aucun cas une base de licenciement - l'administration universitaire serait folle de le faire pour tous les problèmes juridiques dans lesquels elle pourrait se retrouver. La performance est ce qui compte.
#2
+11
aeismail
2012-03-03 04:29:21 UTC
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C'est une situation difficile. Si vous pensez que vous serez placé dans des situations où une personne en question aura besoin de savoir que vous avez Asperger, de peur qu'elle n'ait mal interprété vos actions dans cette situation, alors vous devez l'informer avant que cela ne devienne un problème. Comme vous l'avez dit, les informer par la suite peut donner l'impression d'être une excuse.

Cependant, si votre diagnostic affecte votre performance "professionnelle" (académique, recherche ou autre), vous devez leur en informer le plus tôt possible. S'il y a la possibilité de faire des aménagements appropriés pour votre (vos) condition (s), alors vous devriez l'avoir inscrit dans vos registres officiels, afin qu'il soit disponible au cas où cela deviendrait nécessaire.

#3
+8
Tamara Morgan
2012-07-02 04:38:53 UTC
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D'après mon expérience personnelle, je dirais de ne pas le dire à moins que votre déficience ne soit suffisamment extrême pour nécessiter des aménagements tout au long de votre scolarité. Personnellement, j'avais toujours eu du mal à certaines choses plus que d'autres et j'ai excellé dans un domaine que personne d'autre ne pouvait comprendre et était considéré comme un peu «bizarre». En raison de certains conseils que j'ai reçus, j'ai informé l'université, car je venais de recevoir un diagnostic de TDAH (à l'âge de 50 ans) et juste avant de remettre ma thèse finale, on m'a dit que je n'appartenais pas à l'école supérieure. . Malheureusement, j'étais trop humilié pour me défendre à l'époque et quand je le pouvais, le délai de prescription (un an pour discrimination) était révolu. Malheureusement, les deux diagnostics sont encore assez stigmatisés. La stigmatisation ne sera pas résolue avec le secret, mais cela dépend de votre priorité absolue; contester la stigmatisation ou obtenir un diplôme. Malheureusement, c'était ma réalité et elle a tendance à être plutôt enracinée dans la plupart des universités supérieures à ce stade, à vrai dire.

Wow ... Dans quel domaine / université êtes-vous? J'ai l'impression que certains groupes sont plus tolérants que d'autres. Personnellement, j'ai trouvé que la science atmosphérique à UWashington est * très * sympathique, mais ce n'était pas l'expérience que j'ai eue dans d'autres départements.
#4
+6
Dan C
2012-07-04 20:12:54 UTC
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Si vous étiez un élève de ma classe, je vous recommanderais de m'en informer le plus tôt possible. De cette façon, nous pourrions réfléchir à des solutions de contournement efficaces pour vous avant que vous ne preniez du retard. J'ai eu un certain nombre d'étudiants avec un certain type de trouble d'apprentissage (je me rends compte que ce n'est pas la même chose, mais ma réponse est similaire). Si vous pouvez obtenir l'autorisation de l'université pour plus de temps pour passer des examens, je suis heureux de vous le fournir. Pour une élève qui avait du mal à se concentrer sur des quiz pendant la classe, je l'ai laissée les emmener en dehors des cours (au préalable). De nombreuses personnes seront heureuses de travailler avec vous, mais elles ne le pourront que si vous leur parlez de votre état et de la manière dont elles peuvent vous aider.

#5
+6
Kaveh
2012-08-05 02:40:55 UTC
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De nombreuses universités ont des bureaux dédiés à aider les personnes qui pourraient avoir des difficultés d'apprentissage ou d'autres types de difficultés, le bureau de l'Université de Toronto s'appelle " Services d'accessibilité". Leur travail est d'aider les personnes qui ont de telles difficultés. Je vous suggère de vérifier si votre université a un tel bureau et de vous inscrire auprès d'eux.

En général, il est préférable d'en discuter avec eux et de les laisser informer les départements et les instructeurs si nécessaire. Ils peuvent également vous conseiller ainsi qu’à l’instructeur et lui indiquer le type de considérations spéciales qu’il doit vous fournir tout en gardant autant que possible vos informations personnelles confidentielles.

Cela présente également l’avantage que vous n'avez pas besoin de l'expliquer plus d'une fois, le bureau le fera pour vous.

C'est également utile pour les instructeurs. Un instructeur peut ne pas être au courant de vos difficultés et de la manière dont il ou elle peut vous aider. Le bureau peut dire à vos instructeurs ce qu'ils doivent faire exactement pour vous aider dans leurs cours.

#6
+2
Magpie
2012-08-03 21:35:50 UTC
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Selon le pays dans lequel vous vous trouvez, ils sont souvent tenus de prendre des mesures d'adaptation par la loi, mais ce n'est que s'ils en ont connaissance.

Cela dit, si ce ne sont que des interactions sociales le problème qui vous concerne, alors il vaut la peine d'examiner exactement ce que vous espérez gagner à dire aux gens, car il s'agit plus d'une zone grise en termes de droits, d'après ce que je comprends, de toute façon. Par exemple:

Si l'on s'attend toujours à ce que vous travailliez en groupe et que vous vous sentiez inquiet à ce sujet et que vous vouliez travailler seul, cela pourrait en valoir la peine. Cependant, si vous voulez juste un peu de compréhension lorsque vous dites des choses inappropriées, vous pourriez aussi être déçu par l'ignorance des gens instruits sur ce genre de choses ... Cela dépend de vous cependant, certaines personnes sont plus gêné par ce que les gens pensent que les autres!



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