Ceci est probablement aussi variable que le système éducatif en général. Mais je doute que plus de quelques professeurs reçoivent des allocations spéciales pour de telles choses.

Certains des livres que vous voyez sont des manuels donnés aux professeurs par des éditeurs dans l'espoir que le professeur les adoptera pour un cours. Certains d'entre eux sont des textes «anciens» que le professeur a utilisés comme étudiant à l'époque glaciaire.

Certains livres avancés très utiles peuvent être donnés à un professeur par un éditeur lorsque le professeur adopte un texte élémentaire. C'est une forme de corruption, je suppose.

Lorsque les professeurs partent à la retraite, ils ouvrent parfois leurs propres étagères à leurs collègues (ou étudiants) qui sont libres d'emporter des choses qui les intéressent. Certains livres se retrouvent dans des boîtes devant la porte d'un professeur et d'autres sont libres d'agrandir leurs propres bibliothèques avec eux. Parfois, ces livres ont en fait une certaine valeur éducative.

Certains des livres sont également financés par des subventions, mais normalement des subventions d'agences de financement extérieures à l'université.

Quelques nouveaux professeurs recevront des "fonds de démarrage" d'un département universitaire et bien qu'ils soient destinés à la recherche de démarrage, les livres et les articles en font partie.

J'ai accumulé des centaines de livres au fil des années. Certains ont finalement été donnés aux systèmes éducatifs du Kenya. Mais j'en ai encore beaucoup trop. Cependant, personne d'autre que les éditeurs ne les a jamais financés.

En général, cependant, le salaire d'un professeur devrait être suffisamment élevé pour supporter un grand nombre de ces choses de sa poche. J'ai payé moi-même des adhésions professionnelles, par exemple, ce qui a généré beaucoup de revues sur mes étagères.

Au Canada, la plupart des universités offrent une allocation professionnelle qui peut être utilisée avec une certaine discrétion pour couvrir divers coûts (associations professionnelles, stockage en nuage, etc.), y compris les livres. La valeur est variable, mais même les enseignants des cégeps du système québécois ont une petite allocation; à l'extérieur du Québec, certaines commissions scolaires offrent également une petite allocation.

De plus, il est généralement facile d'obtenir une copie papier d'un manuel pertinent. Je paie toujours environ 1/3 de mes livres.

Certaines universités ont un budget et des programmes pour acheter des livres pour les départements - par exemple, je sais que l'Université de Barcelone en a. Les livres achetés avec les fonds de ces programmes, bien que la propriété universitaire soit attribuée à un département, peuvent finir dans les rayons du bureau d'un professeur qui les utilise pour son travail à l'université.

De plus, les livres peuvent être acheté avec les grands fonds du projet, comme tout autre élément jugé nécessaire à l'objectif du programme.

Chaque université allemande que je connais a une partie du budget annuel de la bibliothèque consacrée aux chaires, comme plusieurs centaines d'euros par an pour une chaire. Il s'appelle le "Handapperat" et il est répertorié par la bibliothèque. Les étudiants peuvent emprunter ces livres pour une courte période (la nuit ou le week-end). Les livres appartiennent à la bibliothèque, mais leur emplacement officiel est l'étagère du professeur. Les livres sont sélectionnés par le professeur (ou son équipe) et couvrent des sujets généralement avancés.

Cela dépend du département et de l'université spécifiques. Je connais des "universités d'enseignement" où les professeurs reçoivent des subventions de développement du corps professoral soit officiellement par l'intermédiaire de l'université ou de leur département pour la formation continue et le développement professionnel. Par exemple, l'Université du Wisconsin-La Crosse, offre des subventions de développement du corps professoral à:

Le Comité de développement du corps professoral (FDC) de l'UWL accorde des subventions pour soutenir le développement professionnel du corps professoral et du personnel enseignant et des projets visant à améliorer l'enseignement et l'apprentissage. Il existe trois types de subventions:

1. Innovation pédagogique
2. Bourse d'enseignement et d'apprentissage
3. Développement professionnel

À l'inverse, de nombreux professeurs des programmes de recherche sont censés financer leurs propres besoins par le biais de subventions. Certaines universités de recherche ont des subventions de «démarrage» conçues pour aider au développement du corps professoral, mais celles-ci ont tendance à être davantage des subventions de démarrage axées sur la recherche que sur la formation continue. Par exemple, Texas Tech offre des subventions de développement du corps professoral décrit le développement du corps professoral comme

Développement du corps professoral

L'OR&I offre un une variété d'occasions d'apprentissage et de programmes de financement interne pour promouvoir la réussite des professeurs dans les activités de recherche et de création, et pour aider les professeurs à élaborer des propositions de financement externes réussies.

Vous n'avez même pas besoin d'être professeur, il est très facile d'accumuler une énorme collection de livres dans une université sans payer un seul centime.

En tant qu'étudiant de premier cycle, je prenais déjà plusieurs manuels gratuits à l'extérieur de la librairie d'occasion de notre campus: de nombreux cours obligeaient les étudiants à acheter la version la plus récente d'un manuel, les anciennes versions deviendraient donc obsolètes et ils seraient laissés à l'extérieur de la librairie pour que les gens les emmènent. La bibliothèque peut également avoir un système similaire pour les livres endommagés ou obsolètes, car ils doivent faire de la place sur leurs étagères pour de nouveaux livres.

Qu'en est-il des livres pour des sujets plus spécialisés qui ne sont pas couverts au niveau du premier cycle? Lorsqu'un professeur prend sa retraite et déménage, les livres sont souvent distribués gratuitement. Cela arrive assez souvent.

Davantage d'opportunités sont disponibles pour les professeurs, toujours sans avoir à payer de leur poche:
- allocation de démarrage: lorsque vous êtes embauché pour la première fois en tant que professeur, vous gagnez de l'argent pour vous aider à démarrer, et cela suffit généralement pour payer les salaires de certains étudiants diplômés ou d'un post-doc, il est donc certainement suffisant de remplir une bibliothèque de livres (pas que quiconque l'utilise jamais pour cela uniquement).
- allocation professionnelle: de nombreuses universités donnent environ 1000 $ par an, ce qui est plus utilisé pour les conférences, les ordinateurs portables, les imprimantes et le matériel pédagogique, les frais de publication, mais parfois aussi pour les livres. - de nombreux professeurs demandent et acquièrent des subventions de recherche.

Malgré tout ce qui précède, il est encore courant que certains livres soient achetés de leur poche. Dans mon cas, j'ai acheté beaucoup de manuels pour mes cours de premier cycle, et certains de ces livres sont encore suffisamment pertinents pour que je les possède encore aujourd'hui. Beaucoup de livres étaient en vente à 0,99 $ à la librairie d'occasion, et je les ai achetés presque entièrement parce que c'était une bonne affaire. Certains livres ont été payés de leur poche parce que le système de remboursement était trop peu pratique pour moi.

Cela dépend de l'institution, mais il est possible que certains d'entre eux soient en fait des livres de bibliothèque ou d'anciens livres de bibliothèque.

Les bibliothèques doivent régulièrement éliminer les titres qui ne circulent pas suffisamment pour faire de la place pour les nouvelles éditions ou pour d'autres livres qui sont de plus en plus utilisés. Certaines bibliothèques auront des archives hors site et y déplaceront des livres plus anciens (jusqu'à ce que celle-ci soit également pleine). D'autres disposeront des livres - parfois ils les offriront à d'autres bibliothèques (et souvent dans un consortium, ils essaieront de s'assurer qu'il y a un nombre minimum d'exemplaires dans leur système), mais j'ai vu au moins un cas où ils les ont offerts aux personnes qui avaient déjà lu le livre.

J'ai également travaillé dans des endroits où les professeurs étaient autorisés à consulter des livres pendant un semestre entier, il est donc possible que quelques-uns des livres ne sont pas les leurs. (J'ai également travaillé dans une institution de recherche où les gens pouvaient garder le livre jusqu'à ce que quelqu'un d'autre le demande ... Je ne sais pas si cela est similaire à ce qu'oekopez a mentionné ou non)

Certains de mes collègues qui sont rédacteurs pour divers éditeurs universitaires obtiennent des copies de textes et de monographies avancés. Ce n'est pas du tout un budget de leur université.

D'après mon expérience, les gens qui ont beaucoup de livres les ont payés de leur poche. Oui, cela peut être une dépense importante. D'autant plus de motivation pour créer des versions "gratuites / en ligne" des choses quand on est en mesure de le faire.

(Pour ma part, j'estime avoir quelques milliers de livres de mathématiques non élémentaires, et moins de 10 n'ont pas été payés par moi de ma poche.)

Un élément qui n'a pas encore été beaucoup mentionné est le fait que de nombreux professeurs reçoivent des livres gratuitement de la part des maisons d'édition dans l'espoir qu'ils inciteront d'autres à acheter le livre. En général, les professeurs accumulent des livres grâce aux subventions, aux ressources universitaires, aux cadeaux de livres, aux livres gratuits des éditeurs, à leur propre argent et à de nombreuses autres sources au fil du temps.

De nombreuses universités ont conclu des accords avec Springer Nature et d'autres éditeurs en vertu desquels une grande partie des livres de ces éditeurs est disponible gratuitement pour téléchargement par toute personne possédant un compte dans cette institution. Springer enverra même une édition de poche pour une somme modique, du livre est déjà disponible pour téléchargement à ce professeur.

Selon l'endroit, des systèmes peuvent être en place qui permettent aux membres du corps professoral d'acheter des livres sans payer de leur poche. Par exemple, en Inde, les universités publiques ont quelque chose appelé "allocation de ressources d'apprentissage" (LRA) pour les membres du corps professoral qui peut être utilisé pour tout ce que le membre du corps professoral peut justifier comme "apprentissage". Habituellement, ces fonds sont accumulés tout au long de l'année et les facultés les encaissent vers la fin de l'année financière pour acheter des choses. Je connais des professeurs qui ont acheté des appareils photo, des ordinateurs portables, des imprimantes, payé des frais de publication, des livres, des écrans de projection, des abonnements à des logiciels, etc. Selon la politique de l'établissement, les livres achetés dans le cadre de la LRA peuvent porter un timbre indiquant que cela a été acheté avec des fonds de la LRA, mais le livre reste avec le professeur.