Il y a deux problèmes en jeu ici selon que vous faites officiellement partie du processus d'embauche.

Si vous faites officiellement partie du processus d'embauche en posant des questions sur la vie de famille d'un candidat à un poste, l'homme ou femme, marche sur de la glace mince. Même si les informations ne sont pas censées être discriminatoires (par exemple, en tant que président de recherche, vous voudrez peut-être être utile et examiner les espaces de la crèche universitaire), c'est simplement un sujet que vous n'abordez pas. En tant que membre officiel du comité de recherche, il est raisonnable de mentionner à la personne qui a posé la question que la vie de famille est un sujet à éviter. Vous voudrez peut-être également le mentionner au directeur de recherche afin qu'il puisse être préparé à toute réclamation de discrimination.

Si vous ne faites pas officiellement partie du processus de recrutement (par exemple, les professeurs potentiels ont tendance à aimer rencontrer des étudiants ), la question est difficile. Il est parfaitement raisonnable, et non sexiste, pour une étudiante de demander à une candidate un équilibre entre vie professionnelle et vie privée. C'est un sujet sur lequel une étudiante pourrait avoir des questions et des préoccupations pour elle-même à l'avenir. Bien sûr, cela pourrait être une remarque sexiste pour saboter intentionnellement le candidat. Notez que toute combinaison de sexe étudiant et candidat pourrait être non sexiste (un étudiant peut vouloir comprendre comment sa femme potentielle pourrait gérer l'équilibre travail-vie personnelle et une étudiante pourrait vouloir savoir comment un mari le gérerait). Compte tenu de cela, je ne voudrais pas soulever auprès de l'élève le fait que la question était sexiste. Je voudrais plutôt souligner que si le but de la rencontre avec les candidats est de donner aux étudiants de premier cycle une exposition, que les étudiants devraient être accueillants envers les candidats et essayer de faire de leur mieux. Poser des questions sur des sujets délicats n'est pas dans le meilleur intérêt du département.

En supposant que le premier cycle se situe dans la fourchette typique des étudiants de premier cycle aux États-Unis (c'est-à-dire de 18 à 25 ans), ils peuvent ne pas avoir suffisamment d'expérience en matière d'interview pour savoir ce qui est et n'est pas une question acceptable. Aux États-Unis, il est illégal de discriminer sur la base du sexe et les questions liées au genre doivent être évitées en conséquence. Cela devrait être signalé aux étudiants de premier cycle d'une manière qui suppose la bonne foi, car ils pourraient tout simplement ne pas savoir mieux. Il peut être utile de fournir aux étudiants de premier cycle des exemples de bonnes questions - non sexistes, pas trop personnelles ou invasives, sur le sujet - avant l'entrevue.

De plus, il convient de noter que même dans les environnements professionnels , les personnes qui sont novices en entretien font beaucoup d'erreurs en termes de questions sur les catégories légalement protégées. Vous pouvez également recommander une sorte de session de formation rapide aux personnes impliquées dans les recherches. Ces sessions n'ont pas nécessairement besoin d'être aussi longues, et même les personnes qui ont interviewé pendant des années peuvent toujours bénéficier d'un rappel donné par les RH sur ce qui peut ou ne peut pas être des domaines légaux ou sensibles.

Le meilleur La façon de résoudre ce problème serait au niveau du département, les étudiants de premier cycle recevant une sorte de formation avant de faire partie d'un panel d'entrevue. Appeler une personne est une réponse réactive, tandis que fournir une formation à tout un groupe est une réponse proactive. À long terme, les réponses proactives évitent généralement les problèmes tous ensemble, car elles ne disparaissent jamais tout à fait avec des réponses réactives.

Je resterais à l'écart de l'angle du sexisme, car les preuves que nous avons du sexisme ici me semblent assez ténues - l'étudiante dont le comportement vous a offensé pourrait raisonnablement soutenir qu'elle a oublié de poser la même question au candidat masculin ou que le La question ne lui est venue qu'après le premier entretien, et il est fort probable qu'il y ait eu beaucoup d'autres questions sur différents sujets qu'elle a posées à un candidat et pas à l'autre, et ce n'est guère une preuve de malveillance ou de croyances discriminatoires.

Malgré ceci, je pense que la question que votre camarade a posée était déconseillée quel que soit le sexe du candidat. Simplement, avoir des enfants est une partie si commune et universelle de l'expérience humaine qu'il serait absurde pour un poste de professeur de supposer que seules les personnes sans jeunes enfants sont qualifiées pour le poste. Si j'étais en entrevue pour un poste comme celui-là, je serais sérieusement alarmé par tout indice recueilli au cours de mon expérience d'entrevue que mon travail sera si difficile que je ne peux pas le faire efficacement et être un parent (ou avoir d'autres activités parascolaires que j'aime passer une durée comparable) en même temps.

Quant à ce que vous devriez faire, si vous vous sentez à l'aise d'en discuter avec l'autre élève d'une manière amicale et décontractée, je ne vois rien de mal à mentionner le préoccupation que j'ai décrite ci-dessus, mais essayez de ne pas être condescendant - le but devrait être de l'aider à comprendre le problème plutôt que de la réprimander pour son comportement. Et comme je l'ai dit, ne mentionnez pas le sexisme à moins qu'il n'y ait des preuves beaucoup plus flagrantes que c'était un facteur.

Une autre option consisterait à informer le directeur de votre département ou un autre membre du corps professoral qui supervise le processus d'entrevue que vous craignez que certains des étudiants de premier cycle participant à l'entrevue posent des questions susceptibles de saboter le succès du recrutement. Mais honnêtement, je doute qu'ils seront surpris d'entendre ce fait assez évident, et je ne pense pas qu'ils le considéreraient nécessairement comme une préoccupation majeure. Le candidat se rend probablement compte que les étudiants de premier cycle sont moins expérimentés et professionnels dans leurs attitudes et que cela se traduira probablement par des propos gênants ou embarrassants lors de l'entrevue, et il se contentera probablement de les ignorer. (En fait, croyez-le ou non, des membres du corps professoral beaucoup plus âgés disent parfois des choses insensées dans les entretiens. Et oui, cela m'inclut - dire des choses stupides fait partie du fait d'être humain, et est susceptible de se produire occasionnellement, quel que soit le professionnel fait un effort pour être.)

Bien que les entretiens avec les professeurs auxquels j'ai participé aient vu un bon mélange de questions d'étudiants de premier cycle invités à mes entretiens d'emploi, ce ne sera pas la première fois qu'un étudiant de premier cycle posera une question inappropriée lors d'un entretien avec le professeur Soyez le dernier.

Si vous voulez déclarer officiellement votre désapprobation, parlez-en au président du comité de recherche.

J'espère que vous avez obtenu autre chose de la visite avec les candidats, alors pendant que vous donnez votre avis au président sur les candidats, vous pouvez également faire part de votre désapprobation avec le commentaire de vos pairs. Ce n’est pas votre travail de suggérer des améliorations au processus de recrutement des étudiants de premier cycle, alors laissez le directeur de recherche s’inquiéter à ce sujet.

La question a un certain mérite, mais comme votre question l’indique, elle devrait fonctionner dans les deux sens. Peut-être que le libellé n'est pas tout à fait correct, mais c'est une question valable pour voir si quelqu'un a suffisamment de temps pour faire un travail stimulant étant donné qu'il a X dans sa vie.

Je suis manager aux États-Unis et nous sommes entraînés loin de dire certaines choses et je travaille dans une telle entreprise (ultra-PC) qu'on nous dit même de ne pas dire des mots très basiques (comme enceinte / grossesse). Alors oui, la question n'aurait pas dû être posée comme ça, mais n'invalide pas la nécessité d'une bonne réponse.

Là où je veux en venir, c'est un manager qui embauche quelqu'un pour faire quelque chose qui est un poste difficile avec peu / pas d'expérience devrait essayer de comprendre quelle est la mentalité de la personne - Où placent-ils leur travail sur l'échelle de leur style de vie?

Et je peux revenir au plus grand échec de mon la vie était une interview similaire. J'étais juste à la sortie de l'université et lors de ma quatrième entrevue dans une énorme société de financement pour un emploi dont les gens rêvent. Ne sachant pas que le 4ème entretien (avec plusieurs managers) signifiait que j'étais sur le point d'être embauché, je n'ai vraiment pas beaucoup réfléchi aux questions. Les joies d'être un jeune de 22 ans désemparé (interviewé). Le responsable du recrutement savait que j'avais deux très jeunes enfants, il y avait donc un stress sur le nombre d'heures que je pourrais travailler et on lui a dit que 70-80 pouvait être normal. Ils ont enfoncé ça dans le sol ... Eh bien, une heure après, j'ai glissé et j'ai dit quelque chose à l'effet: "Avez-vous des postes qui nécessitent la même compétence mais moins de travail."

Juste pour qu'il n'y ait pas de cliffhanger ... je n'ai pas obtenu le poste. Dois-je avoir? Non. J'aurais détesté travailler ces heures avec deux petits. Et cela aurait pu être physiquement impossible. C'est une histoire amusante à raconter sur la façon dont je me suis saboté pour un travail qui paierait 6 chiffres par an 5. Mais pas de regret.

Donc, la réponse à votre question de savoir ce que vous devez faire ?

• Ne laissez pas les gens être sexistes. Dans cette situation, j'aurais dit quelque chose à la personne qui l'a dit. Mettez-le sur place mais en privé.

• Comprenez que même si elle est mal formulée, l'idée derrière la question est très valable pour un homme ou une femme. Si j'entends dire qu'un gars fait partie de l'équipe nationale de rugby et qu'il le fait pendant son temps libre, je peux remettre en question sa capacité à voyager ou à travailler de longues heures. Cela ne rend pas la question sexiste. Une personne qui se présente à une entrevue doit savoir quoi dire ou elle doit être honnête.

• Vous pouvez certainement aider une personne si un collègue intervieweur demande quelque chose de bizarre ou d'inapproprié. Rien de mal avec une question suggestive pour vous aider.

Ce camarade de premier cycle a posé une question qu'il serait illégal de poser lors d'un entretien d'embauche normal. Et personne ne poserait la question, car si ce candidat n'était pas embauché, il serait désormais en mesure de poursuivre la société intervieweuse et de gagner.

Étant donné que ce camarade de premier cycle n'a probablement aucune idée du droit du travail et n'a probablement aucune idée à quel point sa question est sexiste, vous devriez lui conseiller parfaitement respectueusement que s'il était impliqué dans un entretien d'embauche et lui a posé la question question, ils mettraient les RH de leur entreprise dans une situation impossible et obtiendraient une raclée majeure après le départ du candidat, et s'ils étaient un employé des RH et posaient cette question, ils pourraient perdre leur emploi pour incompétence.

Nous ne sommes pas autorisés à noter le fait qu'une mère aura probablement besoin de plus de temps en raison d'engagements familiaux qu'un père. Dans certaines juridictions, il est même illégal de mentionner cette possibilité. Tout ce que vous avez à faire est de leur rappeler cela.

En fait, même MENTIONNER cet «éléphant dans la pièce» vous exposera à la critique. Gardez simplement la bouche fermée. Laissez vos collègues creuser leurs propres tombes.

Vous n'avez rien à faire.

Soit

1. votre université ne se soucie pas de la loi, de l'éthique, des normes professionnelles et de la décence humaine; ou

2. votre université va déchiqueter les évaluations des étudiants afin qu'elles n'aient absolument aucun impact sur les décisions d'embauche (montrant l'estime de l'université sur l'opinion des étudiants).

Quoi qu'il en soit, vous n'avez rien à faire (sauf peut-être un transfert dans une meilleure université).

Si votre université apprécie l'opinion des étudiants; et se soucient de la loi, de l'éthique, des normes professionnelles et de la décence humaine - alors ils auraient formé le panel d'étudiants et tout le monde sur le panel le savait déjà. Vous n’auriez rien à faire.

Si votre université détruit les évaluations des étudiants (ce que je soupçonne qu’elles le font), il se peut qu’elles soient en conformité technique avec la loi. Cependant, il n'y a aucun moyen pour le candidat de le savoir. Cela peut avoir pour effet de décourager certains candidats de postuler.