Question:
A tenured position with less pay and less responsibilities than a professorship
gradstud
2019-12-31 04:25:27 UTC
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En ce moment, je suis un doctorant (bientôt diplômé). La raison pour laquelle je suis allé à l'université est que j'aime faire de la recherche. Au troisième cycle, j'ai découvert que je détestais absolument enseigner, mais je devais en faire une partie pour éviter de mourir de faim (même si j'ai essayé de faire un travail raisonnablement bon car je reconnais que ce n'est pas la faute des étudiants si je déteste enseigner).

Je sais qu'il existe des post-doctorants sans enseignement dans les établissements R1. Ils peuvent être assez difficiles à obtenir, mais mes discussions avec certaines personnes âgées semblent indiquer que mon dossier de publication pourrait me donner un tel post-doctorat. Cependant, les postes universitaires permanents sans enseignement semblent être beaucoup moins courants (dans mon domaine, il y a des endroits comme l'IAS, l'IHES et quelques petites institutions, cela semble presque exclusivement en Europe).

La question est est il est possible de «rétrograder» un poste de professeur normal dans un établissement R1 (aux États-Unis) de la manière suivante: je n'ai pas à participer à des activités administratives ou d'enseignement, je suis titulaire et je suis payé moins (disons 65% de moins) )? Je pense que je pourrais encore survivre avec un tel salaire. J'ai peur de demander à des personnes âgées que je connais à ce sujet, car ce genre de question pourrait éventuellement aggraver leur opinion sur moi.

Hmm.Pour un chercheur éminent, il est juste de supposer que cette personne est l'un des experts dans le domaine.Donc, fondamentalement, ne seriez-vous pas d'accord pour dire qu'être le conseiller des étudiants (licence, master, doctorat) et les aider avec votre expertise, c'est aussi enseigner?Par conséquent, l'enseignement et la recherche ne peuvent être complètement séparés.Quelles formes d'enseignement n'aimez-vous pas?
Certaines institutions françaises ou allemandes peuvent avoir une telle position (en Allemagne, peut-être le Max Planck, je ne connais pas l'équivalent français précis).Cependant, de telles positions sont extrêmement difficiles à obtenir.
Le CSIC en Espagne est principalement de la recherche sans enseignement.Cependant, non, une telle configuration n'existe pas dans les universités américaines comme vous l'imaginez.Même dans les universités à forte intensité de recherche, transmettre les résultats de la recherche aux étudiants et former la prochaine génération d'universitaires est considéré comme faisant partie intégrante de l'objectif de l'institution.Si l'enseignement n'est pas pour vous, une université n'est pas pour vous.
@CaptainEmacs Je pense que vous pensez CNRS http://www.cnrs.fr/en/cnrs
Je connais un scientifique riche et indépendant qui a négocié un poste similaire à la titularisation (bien que, si jamais la pression venait à se faire, il n'avait techniquement pas de titularisation) à moitié salaire sans responsabilités * administratives *.Cependant, il n'y aurait eu aucun moyen d'obtenir un poste de professeur permanent comme celui-là sans les devoirs * d'enseignement *.
Y a-t-il une raison pour laquelle vous envisagez de vous tourner vers le milieu universitaire plutôt que vers une sorte de bourse commerciale ou gouvernementale?
@GrotesqueSI Je pense que le CSIRO australien pourrait être quelque peu similaire, bien que je ne sois pas sûr qu'ils font des recherches dans le domaine de l'OP (qui ressemble à des mathématiques / physique théorique, à en juger par les institutions qu'il a mentionnées);en regardant leur site Web, ils semblent se concentrer largement sur les sciences de l'environnement et l'informatique / informatique.
Veuillez modifier votre question pour nous indiquer dans quel champ vous vous trouvez.
Vous devez également tenir compte du coût total de l'emploi pour l'institution pour une personne titulaire.Vous pourriez penser "Je fais la moitié du travail pour la moitié du salaire", mais au moment où vous considérez le coût de vous fournir des bureaux, des laboratoires, des avantages sociaux, des cotisations de retraite, une place de parking, etc., etc., l'institution reçoit la moitié destravailler pour plus de 80% ou plus du coût.
Cinq réponses:
Dan Romik
2019-12-31 05:00:52 UTC
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Je suis désolé de vous décevoir, mais dans les universités R1 américaines, un poste comme celui que vous imaginez n’existe pas. Pour avoir un emploi avec ancienneté à n'importe quel salaire, vous devez enseigner et faire quelques tâches administratives.

Si vous gagnez un prix Nobel ou déménagez en France, en revanche, la possibilité d'obtenir une recherche permanente - seule la position peut devenir plus réaliste. Consultez cette question pour plus de détails.

Par expérience personnelle, un poste permanent en France implique beaucoup de recherche de financement.Je suis officiellement ingénieur de recherche au [CEA / LIST] (https://en.wikipedia.org/wiki/CEA-LIST:_Laboratory_for_Integration_of_Systems_and_Technology), mais en pratique, je passe plus de temps à rechercher des financements que d'autres activités scientifiques.Et c'est même vrai à l'INRIA ou au CNRS.Cette activité de recherche d'argent peut prendre 50% de votre temps (sauf si vous êtes un prix Nobel)
@BasileStarynkevitch Cela semble également être le cas aux États-Unis.Je connais quelqu'un qui était dans un institut de recherche biomédicale affilié à une université et qui a passé une grande partie de son temps à des demandes de subvention, bien plus que ce ne serait le cas dans un laboratoire universitaire typique.
Anonymous Physicist
2019-12-31 14:27:05 UTC
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Si vous renoncez à la titularisation, vous pouvez rechercher un poste permanent sans enseignement dans un laboratoire national.

Vous n'avez aucun espoir d'éviter toutes les tâches administratives. Il sera toujours, au minimum, nécessaire d'administrer pour que quelqu'un d'autre fasse les tâches administratives à votre place.

Buffy
2019-12-31 04:46:07 UTC
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Vous pourriez peut-être trouver un tel poste, mais ce serait plus probable si vous aviez déjà une réputation internationale en tant que chercheur de haut niveau. Sinon, je pense que ce serait très improbable. Seule l'opportunité rare.

La raison en est que les universités ont également une obligation envers les étudiants, dont une grande partie de leur financement provient. Même les universités financées par l'État américain (financement fiscal) dépendent de l'obtention de bons résultats pour les étudiants de premier cycle et les autres étudiants. Par conséquent, la plupart des universités voudront que les titulaires enseignent, ne serait-ce qu’à des étudiants diplômés avancés.

J'ai terminé mon doctorat en mathématiques dans un tel endroit. Tout le monde là-bas, y compris les meilleurs professeurs, enseignait deux cours par trimestre. Parfois, il s'agissait de petits séminaires, mais d'autres fois, ils devaient enseigner le calcul de première année et gérer un personnel d'AT. Ce n'était pas une option. Je doute qu'ils vous auraient même jeté un coup d'œil si vous aviez fait une telle proposition.

Les publications de documents, comme vous le dites, comportent souvent peu d'exigences mais de la recherche, mais vous ne pouvez pas vraiment en faire carrière.

Et, un nouveau membre du corps professoral doit passer par une période de probation en tant que professeur adjoint, généralement sept ans et avec un ensemble mixte de responsabilités. La promotion à un poste permanent revient alors normalement à la faculté permanente d'approuver, bien que l'administration ait également une voix. Mais je doute également que vous répondiez aux exigences verbales et tacites des personnes responsables de votre décision de titularisation.

Notez cependant qu'il s'agit d'une position américaine. Cela peut varier dans d'autres endroits. Il peut même varier dans quelques établissements aux États-Unis, mais peu probable pour un membre du corps professoral nouveau et inexpérimenté.

Si vous pouviez attirer suffisamment de subventions, certaines universités vous donneraient un bureau et des privilèges de bibliothèque / ordinateur. Surtout si vous pouvez travailler avec des doctorants. Mais alors, vous êtes vraiment responsable de continuer sur ce tapis roulant de subvention si vous souhaitez conserver le poste.

user-2147482637
2020-01-01 05:29:33 UTC
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Il y a une différence entre l'enseignement des classes de premier cycle et des cycles supérieurs, surtout si vous êtes investi par les étudiants diplômés que vous enseignez. Il y a beaucoup d'écoles R1 qui ont une libération de temps basée sur les règles départementales sur l'activité de recherche, ce qui signifie que si vous êtes très actif dans la recherche, elles vous feront enseigner moins de classe.

Il est également possible de racheter votre temps d'enseignement avec des subventions de recherche. Cela exigerait que vous obteniez des subventions, mais si vous vous concentrez autant sur la recherche que sur l'enseignement, cela devrait de toute façon être prévu.

Il est très possible d'avoir à donner 1 cours par semestre. Cela pourrait finir par concerner principalement vos propres étudiants à la maîtrise et au doctorat. Avec un financement suffisant, vous pouvez probablement donner un cours par an, à condition que vos administrateurs l'approuvent.

Aaron
2020-01-03 00:16:46 UTC
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De nombreuses universités américaines ont des postes de "professeur-chercheur" qui n'ont pas de responsabilités d'enseignement, mais je ne connais pas de postes de ce type qui viennent avec la permanence.



Ce Q&R a été automatiquement traduit de la langue anglaise.Le contenu original est disponible sur stackexchange, que nous remercions pour la licence cc by-sa 4.0 sous laquelle il est distribué.
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