Je suis président du comité de recrutement du corps professoral d'un très bon département d'une grande université de recherche. J'ai lu des déclarations de recherche et d'enseignement.

J'ai besoin de savoir que vous avez un ordre du jour convaincant pour votre recherche future ; vos lettres n'en parlent pas du tout. J'ai besoin de savoir que vous pouvez décrire et motiver suffisamment bien votre programme de recherche pour attirer des fonds de recherche externes. J'ai besoin de savoir que vous savez pourquoi (pas seulement «cela») votre travail est intéressant, visible, important et susceptible d'avoir un impact important. J'ai besoin de savoir que vous communiquez suffisamment clairement pour être un bon enseignant et que vous vous souciez suffisamment de l'enseignement pour formuler une philosophie pédagogique cohérente. J'ai besoin de savoir que vos objectifs de recherche, d'enseignement et de carrière - tels que vous les décrivez - correspondent à ceux de mon département. Je dois savoir que vous prenez le processus de recrutement au sérieux.

À long terme, vos publications ( que je lis aussi ) et vos lettres de recommandation sont probablement plus importantes. Mais dire que vos déclarations n'ont aucune importance est une exagération dangereuse.

De plus, je ne mange pas à la cafétéria.

Je conviens que les lettres sont de loin la partie la plus importante d'une application, mais il y a une grande différence entre ne pas lire quelque chose et ne pas en avoir le facteur décisif. Votre déclaration de recherche est nécessaire pour décrire votre programme de recherche; si vous ne faites pas du bon travail, il est peu probable que vous soyez embauché. Cependant, il n'y a pas grand-chose à apprendre d'un énoncé de recherche. Par exemple, certaines personnes décrivent des plans ambitieux qu'elles ne peuvent pas réaliser avec succès, certaines sont très douées pour rendre le travail supplémentaire passionnant, et certaines peuvent travailler dans un domaine que personne du comité de recrutement ne peut évaluer avec confiance (c'est peut-être pourquoi le ministère doit embaucher dans cette zone). Les meilleurs candidats ont tous des déclarations de recherche impressionnantes, et les différences entre eux ne sont généralement pas suffisamment convaincantes pour avoir une importance par rapport à ce que les lettres révèlent. D'un autre côté, il est certainement possible d'écrire une mauvaise déclaration de recherche, par exemple en donnant l'impression que votre plus grande ambition est d'affiner à jamais votre travail de thèse. Si vous faites cela, vous découvrirez que quelqu'un lisait après tout.

Les énoncés d'enseignement sont un sujet plus compliqué, et personne ne peut tout à fait être d'accord sur ce qu'ils devraient même contenir. Les membres du comité de recherche dans les universités de recherche diffèrent dans la façon dont ils les évaluent: certains les lisent très sérieusement, tandis que d'autres les utilisent pour rien d'autre que pour filtrer les candidats qui pourraient provoquer un soulèvement étudiant par un enseignement incompétent. Je pense que vous seriez surpris de voir combien de gens se soucient de l'enseignement, même dans des départements qui ne sont pas connus pour l'excellence de l'enseignement en général, et même les gens qui ne se soucient pas de l'enseignement savent qu'ils doivent maintenir des normes minimales et mettre un bon montrer pour l'administration.

Bien sûr, tout cela dépend du type d'emploi pour lequel vous postulez. Il y a d'énormes variations, non seulement via les catégories évidentes (universités de recherche, universités polyvalentes, collèges d'arts libéraux, collèges communautaires, etc.) mais aussi au niveau départemental ou simplement en fonction des membres du comité de recherche. Il existe des tendances générales, telles que l'importance des lettres, mais il n'y a pas d'accord sur des choses comme si les lettres de motivation sont importantes.

Il est certainement vrai que les publications, les lettres et votre performance lors d'une interview sont bien plus importantes que la recherche ou les déclarations d'enseignement; Je préfère de loin être sur le marché du travail avec un second plus faible que le premier. Cela dit, je pense que vous confondez deux choses ici: la recherche et l'enseignement de la plupart des candidats ne sont jamais lus. Mais si vous obtenez le poste, il est fort probable qu'ils l'étaient. Entre TT et postdoc, mon département compte actuellement 623 candidats dans notre file d'attente MathJobs; c'est beaucoup trop pour lire toutes les déclarations de recherche. Mais finalement, les choses seront réduites à une liste restreinte, puis les documents seront lus.

En tant que membre d'un comité de recrutement dans un petit département d'une institution principalement de premier cycle, j'ai lu les deux déclarations.

Pour la déclaration de recherche

J'ai besoin de savoir que la recherche prévue par le candidat est réalisable dans mon établissement. S'il / elle a besoin d'accéder à l'un des cinq instruments spécialisés au monde, je soupçonne que le candidat ne sera peut-être pas satisfait de mon établissement et voudra probablement passer à autre chose dans quelques années. Je veux aussi voir des projets qui semblent favorables aux étudiants de premier cycle. Enfin, comme je suis dans un petit département, je veux voir des recherches qui équilibrent en quelque sorte notre désir de trouver quelqu'un qui complète les types de recherche que nous faisons déjà tout en comblant les vides de notre expertise.

Pour la déclaration pédagogique

Puisque l'enseignement sera la majorité de ce que le candidat fera, j'ai lu cette déclaration pour quelques éléments clés.

1. La déclaration est-elle convaincante et organisée? Je ne me soucie pas de la philosophie d'enseignement du candidat, tant que je me soucie du fait que le candidat a clairement réfléchi à la façon dont il aborderait l'enseignement et l'apprentissage.
2. L'énoncé contient-il des exemples plus spécifiques que des mots à la mode duveteux? Même si le candidat a une expérience d'enseignement limitée, des exemples spécifiques de cours qu'il a repris démontrent que le candidat a réfléchi à ce à quoi pourrait ressembler un bon enseignement.
3. Combien de temps dure l'énoncé? Une demi-page signifie que le candidat n'a fait aucun effort dans la déclaration. Plus de trois pages signifie que le candidat n'a pas de réflexions ciblées sur la question.

En fin de compte, je m'assure de lire attentivement les deux déclarations pour la même raison que j'ai lu les lettres attentivement. Je veux m'assurer que le candidat correspond le mieux à l'emploi.

Oui, les gens aiment se plaindre de l'état actuel du système, et le plus souvent exagèrent l'importance accordée à tel ou tel élément. Certaines personnes trouvent qu'il est préférable de dire «le système est truqué / stupide / corrompu, tout ce qui compte, c'est qui vous connaissez» que «c'est un travail assez difficile, et nous avons besoin de beaucoup d'informations prendre la meilleure décision ».

Je pense que la façon la plus simple de faire valoir ce point est celle-ci: avec l'énorme concurrence et la pression sur ce marché du travail en particulier, les comités de recrutement utiliser toutes les informations sur lesquelles ils peuvent mettre la main pour prendre la meilleure décision .

Aller à l'extrême, même des choses comme votre coiffure, vos vêtements et votre style de langue transmettent des informations à vos interlocuteurs : est-ce que le gars sait comment adhérer à certaines conventions sociales de base, d'une part? C'est certes un élément mineur par rapport à vos publications, mais cela peut jouer un rôle, car, eh bien, beaucoup d'autres candidats auront des publications exceptionnelles!

J'ai siégé à un comité de recrutement l'année dernière. Nous lisons toutes les déclarations de recherche. Les candidats n'ont pas soumis une «philosophie d'enseignement» distincte, mais ont discuté de l'expérience / de la perspective de l'enseignement dans leurs lettres de motivation.

Je parierais que cela dépend du travail. Si le poste est étroitement ciblé sur un domaine de recherche spécifique, votre déclaration de recherche est plus susceptible d'être similaire à celle de nombreux autres candidats, de sorte qu'elle peut avoir un peu moins de poids. Pour le comité auquel je faisais partie, l'offre d'emploi était très ouverte, de sorte que les déclarations de recherche ont eu un poids considérable pour éliminer les personnes dont la recherche ne cadrait pas avec les objectifs du département.

Du moins d'après mon expérience , il est tout à fait faux de dire que les lettres sont la seule chose qui vous permet de passer l'entrevue. Lors de nos discussions, les lettres figuraient parmi les aspects les moins discutés des candidatures. Les membres du comité ne le feraient pas si une lettre particulière semblait particulièrement élogieuse ou accablante, mais c'était à peu près tout.

Une chose que vous ne mentionnez pas est votre CV, que j'ai trouvé être l'un des facteurs les plus importants. Nous avons passé beaucoup de temps à discuter des résultats de recherche des candidats.

En général, j'ai l'impression qu'il est (malheureusement) beaucoup plus facile de naufrager vos prospects que de les booster. Nous avons certainement eu des gens qui ont donné de mauvais entretiens ou de mauvaises discussions sur l'emploi, et qui se sont ainsi retirés de la course. Donc, même si les gens n'accordent pas un poids immense à l'énoncé de recherche, cela vaut la peine de le rendre décent, car s'il est visiblement nul, cela pourrait torpiller vos chances.

Chaque fois que je fais une interview, je vois les enquêteurs sortir un dossier et lire mes déclarations de recherche juste devant moi. Alors oui, je suis plutôt convaincu que les gens les lisent.

J'ai fait partie de comités de recherche. J'ai pris des décisions (généralement des décisions sur les personnes figurant sur ma liste restreinte) sur la base de l'énoncé de recherche. Faites donc l'effort de le rendre lisible et précis.