Je ne suis pas d'accord avec la stratégie que vous proposez. La charge de travail supplémentaire marginale d'un étudiant supplémentaire est généralement négligeable, et la note moyenne pour le trimestre n'est généralement pas quelque chose qui reflète bien ou mal un professeur dans une mesure significative. Ce ne sont généralement pas les principaux problèmes.

Je m'attendrais à ce que le professeur prenne la décision en essayant d'équilibrer les avantages pour vous de suivre le cours par rapport aux effets négatifs sur les autres étudiants de suivre le cours être plus encombré. Votre cas sera plus convaincant si vous pouvez montrer que:

1. Ne pas être en mesure de suivre le cours représenterait une difficulté majeure pour vous. Quelque chose au niveau de retarder votre diplôme. Si le seul effet est que le prendre plus tard est un peu moins pratique, signifie un horaire plus complet, signifie se lever à 8 heures du matin, etc., ce ne sera pas convaincant.

2. Le fait que vous ne pouvez pas vous inscrire au cours est normalement dû à des circonstances indépendantes de votre volonté et non à une planification inadéquate de votre part.

3. Vous êtes bien préparé pour le cours , et sont raisonnablement susceptibles de l'adopter. Être un «bon élève» signifie globalement quelque chose ici, mais il est plus important de montrer que vous avez assez bien réussi dans tous les cours préalables. Si votre préparation est marginale, le professeur pourrait penser qu'il ne sert à rien de vous donner la permission de suivre un cours que vous risqueriez d'échouer.

Il n'y a pas grand-chose que vous peut faire face aux effets négatifs du surpeuplement; laissez le professeur évaluer cela. Ne faites pas de suggestions comme "Je pourrais sauter toutes les conférences pour qu'il y ait encore assez de places". Cela a tendance à contrecarrer le point 3 ci-dessus.

N'essayez certainement pas de corrompre le professeur avec de l'argent, des faveurs, etc., en échange de l'autorisation de suivre le cours. (Cela devrait aller de soi, mais je savais que cela se produisait.)

Dans ma propre expérience d'enseignement, j'autorise des surcharges, ou des étudiants supplémentaires, uniquement si l'étudiant a reporté le cours jusqu'au semestre d'obtention du diplôme (ce qui arrive souvent avec des étudiants dans ma matière, les mathématiques).

Si votre collège ou université vous le propose, vous pouvez également demander si votre établissement dispose d'un crédit «études indépendantes». Dans ce cas - en particulier si tous les sièges de la salle de conférence restaient occupés jusqu'au premier examen - on s'attendrait à ce que vous travailliez seul en dehors des réunions de bureau préétablies avec le professeur. Ce chemin a l'avantage de fournir une compensation (même minime) pour le professeur prenant la charge supplémentaire.

En dernier recours, votre établissement doit avoir une liste d'attente pour chacune des sections remplies. Inscrivez-vous sur toutes ces listes d'attente, surtout si le cours a un taux d'abandon / de non-participation élevé qui apparaît tôt (dans mon établissement, je perdrai trois ou quatre sièges tout de suite dans les sections de notre cours de statistiques de niveau supérieur. Si vous arrivez avant la dernière date d'ajout, préparez-vous à faire une semaine ou deux de rattrapage tout de suite.

Si tous les chemins disponibles échouent, vous pouvez acheter le matériel vous-même et vous préparer pour le session suivante. La politique d’audit ne le permet peut-être pas, mais les places commencent généralement à se vider après les premières semaines (encore une fois, surtout après le premier examen). politique institutionnelle.

Le corps professoral n'a pas toujours la possibilité d'admettre des étudiants dans des cours complets. Nous n'avons pas de personnel dans notre département pour répondre à la demande des étudiants. Nos administrateurs fixent donc normalement la taille de la liste à la limite légale de personnes dans la classe. La seule façon d'agrandir la classe est de trouver une classe plus grande; et l'espace en classe est une autre chose dont nous manquons.

Tout cela pour dire, quelle que soit la gentillesse que vous demandez, vous risquez de ne pas entrer même si l'instructeur veut vous laisser entrer.

Je fondais généralement ma décision sur le nombre d'étudiants déjà inscrits. Si le plafond du cours était de 25 ou moins, je laisserais généralement un étudiant ou deux entrer. Je suppose que vous vous inscrivez pour l'automne 2017, donc si le cours n'était pas offert au printemps (surtout si vous en aviez besoin pour l'obtention du diplôme) , Je n'aurais aucune objection à vous laisser entrer. S'il s'agissait d'un grand cours magistral (35 étudiants ou plus), je pourrais encore vous laisser entrer, mais les chances diminuent à mesure que la taille de la classe augmente. Un mot d'avertissement: j'ai passé ma carrière dans une petite école d'arts libéraux, nous avons donc été généralement plus indulgents sur ces questions. Dans une grande institution, votre demande peut recevoir un accueil plus glacial, quel que soit votre cas.

Peut-être qu'ils n'ont pas besoin d'être obligés.

Nous avons défini un nombre maximal d'étudiants pour certains cours. S'il y en a plus, les étudiants peuvent toujours demander à entrer (ou se mettre sur une liste d'attente). Ensuite, le professeur enseignant pourra décider. Fondamentalement, s'il y a deux autres étudiants, ils seraient généralement tous les deux autorisés à participer au cours. Mais s'il y a 25 étudiants de plus pour un cours, vous prévoyez de prendre 15 étudiants au total? Vous n'avez peut-être pas l'infrastructure (salle de conférence assez grande, suffisamment de tuteurs, ...) pour les autoriser tous à suivre le cours. Mais vous ne pouvez pas non plus choisir, donc aucun ne sera autorisé.

Donc, dans ce cas: si vous êtes le seul étudiant supplémentaire, vos chances sont bonnes, quelles que soient vos raisons. Si vous êtes nombreux, les choses deviennent plus difficiles.

Si le professeur ne vous laisse pas entrer avant le cours. Essayez de vous présenter le premier jour de cours. Continuez à vous présenter en classe et à montrer votre intérêt pour la classe. Je suis entré dans une classe "complète" en faisant cela. Le premier jour, plusieurs personnes sont venues vouloir rejoindre la classe. À la fin de la deuxième semaine, presque aucun d'entre eux ne se présentait et le professeur m'a laissé entrer dans la classe. Mes actions ont montré que je voulais vraiment être là.

Je suis d'accord avec la plupart de ce qui est dit ci-dessus, mais j'ajouterais une chose: je trouve qu'il est beaucoup plus difficile de refuser un élève qui se tient devant moi que de répondre par la négative à une demande par e-mail.

De nombreux professeurs le feront simplement comme une évidence. J'ai personnellement participé à de nombreux cours simplement en envoyant un e-mail au professeur et en disant: «Est-il possible que je puisse participer à ce cours? Presque chaque réponse était un oui. La plupart des professeurs s'attendent à ce que quelques étudiants ne se présentent pas le premier jour ou abandonnent la classe dans quelques semaines, donc laisser entrer un étudiant supplémentaire n'est généralement pas un problème. Je n'ai dû expliquer que dans des circonstances très exceptionnelles pourquoi je n'ai pas pu m'inscrire au cours à temps.