Je pense que la réponse réside dans ce que votre chercheur principal pense que vous devriez faire et dans quelle mesure vous pouvez, au moins, sembler le faire tout en faisant des choses autres que la recherche. Même si votre IP n'applique pas une certaine allocation, il est dans votre intérêt de faire autant de recherches et pas grand-chose d'autre que possible. Vous n'obtiendrez pas de doctorat en enseignant ou en suivant des cours. Une surcharge, d'après mon expérience, est inévitable en première année. Est-il possible de prendre des cours au choix que votre IP enseigne? C'est à peu près le seul cours qu'il ou elle ne vous en voudra pas.

Le manque de temps pour la recherche au cours de la première année est assez courant dans les programmes à forte exigence de cours, et votre superviseur le saura généralement, surtout s'il a d'autres étudiants. J'avais l'habitude de dire à mon superviseur que j'étais assez occupé avec les cours et que ce n'était pas un problème, et je doute que votre conseiller s'énerve si vous avez également ce problème.

D'un autre côté, j'aime le commentaire de l'ADN. Vous seriez surpris de constater que même avec un emploi du temps chargé, il reste encore beaucoup à faire dans la gestion de votre temps. Si vous prenez un peu de temps pour examiner votre emploi du temps, éventuellement à l'aide d'une feuille de calcul, vous pouvez souvent trouver des moyens d'améliorer votre efficacité. Les cours et les tâches d'AT sont fatigants et il est difficile de travailler après eux. Si tel est votre cas, vous pouvez essayer de vous lever plus tôt pour profiter au mieux de votre journée et faire quelques recherches. Même trois heures par semaine par semestre représentent environ 40 heures par semestre, selon la durée du semestre, et vous pouvez accomplir beaucoup pendant cette période.

Je pense qu'il est juste de s'attendre à ce qu'un étudiant de première année qui a des obligations de cours consacre un peu de temps à des cours, mais dans le même esprit que s'il s'agissait d'un autre cours - et en aucun cas la majorité du temps. Lorsque le département a besoin de cours, il est plutôt injuste pour un conseiller de la faculté de se plaindre du fait que vous devez passer votre temps à suivre les cours requis. En particulier dans un département comme la chimie, qui a tendance à avoir des exigences de qualification complètes, il est plutôt déraisonnable de s'attendre à ce qu'un étudiant de première année consacre plus qu'un peu de temps à la recherche. Si vous passez trop de temps sur la recherche, et pas assez sur les cours, vous pourriez finir par échouer vos qualifications. Si vous ne les réussissez pas, vous n'obtiendrez pas non plus votre doctorat!

En France, les cours sont anecdotiques puisque les doctorants sont censés suivre un seul cours par an, et la validation est décidée (sans notes) par le professeur qui donne la conférence (et la présence signifie généralement validation).

Cependant, la question de l'équilibre entre recherche et enseignement est importante. Ceux qui sont TA pendant leur doctorat ont typiquement 3 à 4 heures par semaine en moyenne de présence devant les étudiants pendant 6/7 mois, et la plupart des collègues s'accordent sur le fait que 2 à 3 fois ce montant est dépensé en préparation / notation (pour les débutants). C'est donc en moyenne entre 1 et 2 jours par semaine pour l'enseignement. J'ai fortement conseillé à mes propres étudiants de ne pas franchir cette ligne: vous n'améliorez pas significativement vos cours en travaillant plus que cela, mais vous diminuez clairement la qualité de votre travail de recherche (encore une fois, c'est pour les nouveaux arrivants dans le monde universitaire).

D'après mon expérience: il vous suffit de le faire fonctionner. Vous devez juste équilibrer tout ce qui vous est jeté. Croyez-moi, c'est un exercice de renforcement du caractère, obtenir un doctorat l'est. Il ne s'agit pas seulement de publier des articles de journaux. Un doctorat concerne également la gestion du temps, les compétences relationnelles (qui peuvent être testées en essayant d'apaiser votre conseiller!) Et d'apprendre à communiquer efficacement (même si vous ne faites que 10 heures de travail par semaine alors que l'attente était de 15 heures, c'est comment vous communiquez vos résultats lors des réunions de recherche).

Après environ un an et une fois que vous avez éliminé vos qualifications, vous en sortirez une personne plus forte qui même avoir des temps d'arrêt! Bonne chance!