En fait, la concurrence est en grande partie dans votre tête, pas dans le milieu universitaire lui-même.
Je ne pourrai jamais gagner une étape du Tour de France , alors pourquoi devrais-je faire du vélo? Je ne gagnerai jamais la finale à Wimbledon , alors pourquoi devrais-je jouer au tennis?
Bien sûr, il existe des coins extrêmement compétitifs dans le monde universitaire. Si vous êtes dans une zone de recherche «chaude» où beaucoup de gens poursuivent exactement les mêmes très peu d'objectifs, alors, oui, vous êtes susceptible d'être scoop.
Mais imaginez deux scénarios.
La première est que vous avez mille personnes à une extrémité d'un champ et il y a un seul prix à l'autre extrémité. Tout le monde court pour obtenir ce prix, mais un seul peut réussir.
Le deuxième scénario est que les mille personnes errent dans le champ, chacune cherchant quelque chose qu'elle trouve intéressante. Ici, tout le monde peut réussir.
Le milieu universitaire, sauf dans quelques cas, ressemble beaucoup plus au deuxième scénario qu'au premier. La collaboration est possible. Deux peuvent profiter d'un coucher de soleil. Mais un seul peut capturer le drapeau.
Un autre scénario compétitif est celui de l'un des nombreux professeurs débutants d'une très (très) grande université, dans lequel un seul peut être promu à un poste permanent. Il est bien entendu très compétitif et la collaboration avec vos concurrents peut être sous-optimale. Mais la collaboration, même ici, avec les autres ne doit pas être rejetée. Même être deuxième ou troisième sur un article important est une bonne chose pour un universitaire débutant, tant que vous ne quittez pas avec cela.
Mais la plupart des universités, même les très bonnes aux États-Unis, ne sont pas du tout comme ça. La vie peut être belle. Mais il y a aussi des personnes qui prospèrent dans un environnement si haute pression et qui n'auraient rien d'autre.
Mon expérience dans le milieu universitaire a été que la plus grande chose était que je pouvais réfléchir à mes propres pensées et poursuivre mes propres objectifs. Une grande partie de cela était en collaboration avec les gens. Certaines de ces personnes étaient à peu près comme moi, et certaines étaient des superstars de renommée internationale. Mais c'était toujours amusant.
J'ai étudié dans les universités R1, mais n'y ai enseigné que brièvement (visiteur). Mais mon sentiment était que même pour les personnes dans le même domaine étroit, la collaboration était très appréciée. Les professeurs les plus expérimentés étaient heureux de partager leurs idées avec des professeurs débutants lors de séminaires axés sur le terrain. Souvent, ces professeurs débutants (et nous, étudiants diplômés) développaient ces idées, même avec l'aide du meilleur chercheur. C'était un processus partagé pour étendre ce que l'on savait.
Bien sûr, si une personne a beaucoup d'idées, il arrive aussi souvent qu'elle n'ait pas le temps de les explorer complètement. Pour ces personnes, la générosité à partager ces idées ne leur coûte rien. Ils ne sont peut-être pas co-auteurs de tous les articles, mais leur stature dans le milieu universitaire augmente néanmoins.
Ne considérez pas le monde universitaire ou la recherche en général comme un jeu à somme nulle. Tout le monde peut gagner, surtout si chacun a ses propres objectifs et n'est pas poussé d'une manière ou d'une autre à adopter le système objectif / valeur des autres.
Le domaine de la recherche est vaste et richement doté. Trouvez les éléments qui vous intéressent.